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2019年7月19日,世中聯(lián)人才交流服務(wù)中心與藏象教育,就基層中醫(yī)藥能力提升培訓(xùn)工程合作事項(xiàng)在北京順利發(fā)布。雙方曾多次通過(guò)座談會(huì)形式探討就如何加強(qiáng)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展、中醫(yī)藥人才的測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、就業(yè)等合作事宜進(jìn)行了深入交流探討,這是雙方共商合作研討的重要課題,更是未來(lái)發(fā)展的主要目標(biāo)和工作方向。

“世中聯(lián)人才交流服務(wù)中心”(以下簡(jiǎn)稱中心)作為國(guó)務(wù)院所屬部門(mén)人力資源專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一,經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)成立,目前是我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)設(shè)立的專業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu),也是此項(xiàng)培訓(xùn)工程的主管機(jī)構(gòu),與藏象教育達(dá)成合作,是一次人才培養(yǎng)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、融合發(fā)展的新機(jī)遇。雙方將借此契機(jī),充分發(fā)揮各自的行業(yè)優(yōu)勢(shì),深入開(kāi)展各項(xiàng)工作,在中醫(yī)藥人才培訓(xùn)從傳統(tǒng)培訓(xùn)向創(chuàng)新發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)智能化培訓(xùn)過(guò)程中探索的一條新路,真正把人才培訓(xùn)、中醫(yī)人才交流與信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融合的全過(guò)程,為加快中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

據(jù)悉,此次基層中醫(yī)藥能力提升培訓(xùn)工程發(fā)布了16個(gè)重磅項(xiàng)目,例如養(yǎng)生保健課程、母嬰保健課程、營(yíng)養(yǎng)課程、中醫(yī)康復(fù)理療課程、小兒推拿保健課程等一系列符合社會(huì)發(fā)展需求,有利于我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展,有利于“健康中國(guó)2030”規(guī)劃更好落實(shí)的課程。并且為了更好規(guī)范現(xiàn)有市場(chǎng)混亂的培訓(xùn)現(xiàn)狀,在行業(yè)內(nèi)樹(shù)立模范化、標(biāo)準(zhǔn)化體系典范,實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)的公平公正化原則,本工程所有項(xiàng)目將嚴(yán)格執(zhí)行考培分離政策,所有考試環(huán)節(jié)全權(quán)交由ATA全美在線負(fù)責(zé),由業(yè)內(nèi)專家授課,嚴(yán)格按照考試大綱要求,從把好考試質(zhì)量關(guān)去提高人才的社會(huì)流動(dòng)性,促進(jìn)人才特別是技能人才合理流動(dòng)、有效配置;同時(shí)也契合以人為本精神,暢通勞動(dòng)者職業(yè)生涯通道。

藏象集團(tuán)董事長(zhǎng)孫昌杰先生在發(fā)布會(huì)上提出:“此項(xiàng)目的定位是——專業(yè)、規(guī)范、權(quán)威和穩(wěn)定”,我們將在職業(yè)教育領(lǐng)域首次推廣“考培分離”政策;考試只是手段,讓培訓(xùn)回歸教育的本質(zhì)才是目的;未來(lái)藏象用考培分離的方式、以國(guó)考標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)更符合社會(huì)需求的應(yīng)用型人才,致力于成為規(guī)范職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的引領(lǐng)者和開(kāi)拓者。
此次基層中醫(yī)藥能力提升培訓(xùn)工程的順利發(fā)布,重點(diǎn)解決了目前我國(guó)中醫(yī)藥人才培訓(xùn)的數(shù)據(jù)庫(kù)建立,為專業(yè)人才培訓(xùn)搭建了標(biāo)準(zhǔn)化信息平臺(tái),從專業(yè)化和權(quán)威方面打造了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考試機(jī)制,加強(qiáng)多方服務(wù)對(duì)接共享,使人才培訓(xùn)更透明化、更專業(yè)化、更高標(biāo)準(zhǔn),使所有的培訓(xùn)流程公開(kāi)化,嚴(yán)格按照國(guó)考的高標(biāo)準(zhǔn),做到有理可依,有據(jù)可查,以嚴(yán)格人才培訓(xùn)為抓手,切實(shí)提高培訓(xùn)人員技能水平,共同推動(dòng)信息化教學(xué)的融合創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了基層中醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)者培訓(xùn)的突破創(chuàng)新!

黨的十九大報(bào)告提出,國(guó)家的發(fā)展必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,做好人才規(guī)范化培訓(xùn),辦好人民滿意的教育。雙方就各自優(yōu)勢(shì)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,服務(wù)于健康中國(guó)建設(shè),服務(wù)于全國(guó)健康領(lǐng)域人才培養(yǎng),加深上下級(jí)溝通了解,堅(jiān)定信念嚴(yán)格做好一切基礎(chǔ)工作,共同為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程培訓(xùn)和服務(wù),更好地貫徹執(zhí)行《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的政策精神,搭建優(yōu)秀人才資源平臺(tái),推進(jìn)中醫(yī)藥健康穩(wěn)健發(fā)展,為助力健康中國(guó)夢(mèng)做好服務(wù)保障工作。
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