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藏象集團(tuán)自創(chuàng)立來，積極響應(yīng)國家相關(guān)政策指導(dǎo)思想，穩(wěn)妥推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，先后與多家政府事業(yè)單位、各大中專院校、各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等建立良好合作。截止目前，藏象集團(tuán)在全國各地已發(fā)展2000+企業(yè)客戶、1000+加盟機(jī)構(gòu)、累計培訓(xùn)學(xué)員120萬人次，并多次得到了上級各部門及社會各界的高度認(rèn)可和支持，獲譽(yù)無數(shù)！

科教興國，斬獲國家級教學(xué)成果獎二等獎

自科教興國基本國策落實以來，全國教育改革進(jìn)入了百花齊放的時代。近年來，為解決人才就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾問題，相關(guān)部門陸續(xù)發(fā)布了一系列職業(yè)技能培訓(xùn)政策性文件，尤其是隨著《職業(yè)技能提升行動方案(2019-2021年)》(國發(fā)〔2019〕24號)的“出爐”，將我國職業(yè)技能培訓(xùn)改革再次推向高潮。

藏象集團(tuán)旗下藏象教育始終圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，實施特色鮮明的職業(yè)技能人才培養(yǎng)計劃，通過深度推進(jìn)“校企合作、協(xié)同育人、深化產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式，扎實推進(jìn)職業(yè)教育改革；通過創(chuàng)新路徑，不斷提升職業(yè)教育質(zhì)量；通過構(gòu)建高水平、高標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)體系，不斷提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。

在多年嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的發(fā)展之路上，以藏象集團(tuán)董事長孫昌杰為首的核心高管團(tuán)隊，積極推進(jìn)職業(yè)技能技術(shù)特色課程研發(fā)、重構(gòu)課程體系、打造核心科學(xué)化的課程體系。董事長孫昌杰同時作為山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校企合作委員會副主任，在2018年教育部組織的教學(xué)成果評選活動中與其他幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人一同參與，實踐教學(xué)成果“二元六向七步”中醫(yī)藥職業(yè)教育文化育人工程研究與實踐斬獲山東省教學(xué)成果獎一等獎、國家級教學(xué)成果獎二等獎的殊榮。

國家級教學(xué)成果獎每四年評選一次，是目前我國教育領(lǐng)域政府類的最高獎勵。高等教育國家級教學(xué)成果獎代表了當(dāng)前我國教育教學(xué)工作的最高水平，是彰顯學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學(xué)改革成果的核心指標(biāo)，受到高等教育界的高度重視。藏象集團(tuán)能獲此殊榮，是政府和社會對藏象集團(tuán)在踐行多年校企合作，深化產(chǎn)教融合的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的肯定和鞭策，在肯定成績的同時，藏象也將謹(jǐn)記教育初心，繼續(xù)一步一個腳印認(rèn)真做好各項工作。

因地制宜，全力支持分校/分公司培訓(xùn)工作

藏象教育經(jīng)過多年努力取得的創(chuàng)造性成果，充分體現(xiàn)了近年來藏象教育在立德樹人、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教學(xué)改革方面所取得的重大進(jìn)展和成就。藏象教育為更好滿足各地學(xué)員的個性化需求，藏象各地分公司，如浙江、廣西、河北、安徽、陜西、湖南等區(qū)域更是因地制宜、因人施教，在實行全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合分校/分公司屬地文化特點、學(xué)員需求、教學(xué)政策等，推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理，藏象集團(tuán)總部開發(fā)提供標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)、規(guī)范化教學(xué)體系，供各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用合理化的教學(xué)產(chǎn)品，屬地化平臺運(yùn)營和服務(wù)管理新模式。

藏象教育聚力打造成國內(nèi)卓越的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，助力我國職業(yè)教育發(fā)展，近年來為了緊跟各地市場需求發(fā)展，陸續(xù)開展了健康服務(wù)業(yè)崗位能力提升培訓(xùn)項目、專業(yè)技能人才培訓(xùn)項目、崗位技能培訓(xùn)項目等多個權(quán)威項目，培養(yǎng)了大量小兒推拿師、中醫(yī)康復(fù)理療師、無人機(jī)駕駛技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)主播等市場急需的職業(yè)技能人才，為緩解各地人才供需矛盾提供有力支持和保障。

自強(qiáng)不息為人先，勇立潮頭揚(yáng)遠(yuǎn)帆

放眼未來，藏象教育將以核心經(jīng)營戰(zhàn)略為指導(dǎo)，通過圍繞“職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、企業(yè)服務(wù)、人才服務(wù)”四大核心運(yùn)營目標(biāo)，開辟出屬于藏象教育的硬核發(fā)展優(yōu)勢，書寫出職業(yè)教育新時代的發(fā)展藍(lán)圖。

無論是扎實推進(jìn)傳統(tǒng)職業(yè)教育，還是緊跟時代需求創(chuàng)新改革，藏象集團(tuán)成立十多年來，藏象教育一直在職教改革的大潮中不斷開拓進(jìn)取，在浙商優(yōu)秀企業(yè)家孫昌杰董事長的帶領(lǐng)下，勇立潮頭，爭做時代的“弄潮兒”。未來，藏象教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，為我國教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新貢獻(xiàn)光和熱，為國民職業(yè)素養(yǎng)和技能的提升貢獻(xiàn)力量。